来法国求学差不多七个年头了，我一个近三十三岁的单身汉，却已有照顾三到十五岁儿童的丰富经验。

    每当我接一份新活，就会发现外国小孩子与各国的小朋友们结伙打闹，称兄道弟。大多数孩子都与我一见如故。其中有个四岁的小女孩是这样接近我的：她吮着大拇指，仔细地看了我一会儿，认真地问：“你的眼睛小小的，长长的，能看清东西吗？”说着，她也把自己的眼睛拉拉长，笑着说：“你看，我也能和你一样！嘻嘻！”这时候一个大一点的男孩儿对她说：“你懂什么！他看东西没问题，他还会武术呢，等我跟他学了以后看谁还敢打我……”小朋友们就这样和我这个完全陌生的人一会儿就混熟了。

    其实，法国孩子和中国孩子一样，也是胆小的，他们也害怕“老外”，但他们的家庭教育和中国的家庭教育不一样，他们的父母持“开放式教育”观念，从孩子很小的时候，就教他们要学会和陌生人打交道，要适应陌生的环境，要不断去发现陌生事物的优缺点。

    而我们中国孩子多半在老外面前显得特别怕生，这与中国家庭的“提防式教育”有关。中国家长经常这样教育孩子：少跟陌生人、陌生的事物接触，小心被骗了；路见不平少管闲事，千万不要自找麻烦；在外人面前不要张扬，不要轻易把自己的信息透露给别人……许多家长给孩子灌输的是一种不信任思维，是谨小慎微的处世原则。

    当然，中国的“提防式教育”不是一无是处，国外的“开放式教育”也并非没有风险。在为孩子们规定了一些自我保护原则的基础上，应该鼓励他们主动去了解未知的世界。况且只有让孩子主动地去交流和探索，才能使他们真正认识什么是危险和欺骗。

邓捷

来 源： 法制日报